TAREA 3

que es capa de ozono?

denomina capa de ozono a la zona de la estratosfera terrestre que contiene una concentración relativamente alta¹​ de ozono. Esta capa, que se extiende aproximadamente de los 15 km a los 50 km de altitud, reúne el 90 % del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97 al 99 % de la radiación ultravioleta de alta frecuencia.

La capa de ozono fue descubierta en 1913 por los físicos franceses Charles Fabry y Henri Buisson. Sus propiedades fueron examinadas en detalle por el meteorólogo británico G.M.B. Dobson, quien desarrolló un sencillo espectrofotómetroque podía ser usado para medir el ozono estratosférico desde la superficie terrestre. Entre 1928 y 1958 Dobson estableció una red mundial de estaciones de monitoreo de ozono, las cuales continúan operando en la actualidad. La unidad Dobson, una unidad de medición de la cantidad de ozono, fue nombrada en su honor.

CUAL ES LA IMPORTANCIA O BENEFICIO DEL CAPA DE OZONO?

La Exposición de rayos UV es muy mala, especialmente para la gente y la tierra. Porque causa cáncer de piel y es malo para los cultivos y la vida del océano. La capa de ozono es una capa de la atmósfera terrestre que se encuentra en la parte baja de la estratosfera. Sobre su 20 a 30 kilómetros encima de la tierra.

POR QUE SE DETERIORO  LA CAPA DE OZONO?

Las causas del agujero. En 1986, la investigadora estadounidense Susan Solomon mostró que el ozonoestaba siendo destruido por la presencia de moléculas que contienen cloro y bromo que vienen del clorofluorocarbonos (CFC). ... En estas nubes frías se produce la química del cloro que destruye el ozono.1 jul. 2016

 CUALES SON LOS EFECTOS Y CONSECUENCIAS DE CAPA DE OZONO?

La capa de ozono puede considerarse amenazada ya que por la emisión de gases a la atmósfera los niveles de ozono están bajando a velocidad de vértigo, lo que está provocando un aumento de las temperaturas y de los rayos ultravioleta. La zona con menos ozono del planeta es la Antártida (Polo Sur) que tiene un "agujero" de más de 29.000Km donde los niveles de ozono constituyen menos de un 50% que en el resto del planeta. Para prevenir la desaparición del ozono, en los últimos años se han tomado medidas como:

• Eliminar los CFCs: Son compuestos orgánicos de Cloro y Flúor que al ser emitidos a la atmósfera producen una reacción química convirtiendo el ozono (O3) en Oxígeno (O2) y Dióxido de carbono (CO2).
• Reducir las emisiones de CO2, ya que producen un calentamiento global, que al calentar la estratosfera se produce una disminución del ozono.
• Utilizar abonos no contaminantes, bombillas de bajo consumo.....

Gracias a las medidas tomadas en los últimos cuatro años los niveles de la capa de ozono han aumentado pero se calcula que su recuperación total no se producirá hasta el año 2050.

INFORME DEL PROYECTO

MI PLANTA


 creció 2 cm a los
 costados en una semana y 1 centímetro de alto también le están saliendo nuevas flores 2 nuevas flores

PROYECTO DE PLANTAS

INICIO 12 DE ABRIL DEL 2018


MATERIALES
* BALDE
*GARBILLA
*TIERRA VEGETAL, HUMUS
*TIERRA DE CHACRA
*MATERIAL DE PROPAGACIÓN
*AGUA

PASOS

PASO 01 : hacer los orificios
PASO 02 : poner la gravilla 2 cm
PASO 03 : llenar con tierra vegetal y humus hasta la mitad del balde
PASO 04 : poner la planta
PASO 05 : regar la planta

 NOMBRE DE LA PLANTA : CLAVEL CHINO
Características de los claveles chinos

Los claveles chinos tienen una gran variedad de variedades entre las que elegir,

ORIGEN: esta flor viene del griego, lo que quiere decir que en su traducción literal dice que es dios y flor.

los podremos encontrar en diferentes colores, como puede ser rosa, escarlata, color salmón, blanco, rojo, púrpura y sobre todo podremos encontrar diferentes colores combinados.

A su vez, tenemos que decir que estamos hablando de una planta que no solo cuenta con flores muy bonitas, sino que también cuenta con hojas perennes, simples, largas y de color verde, aunque en algunas variedades las hojas pueden ser de color azul verdoso.

Además, como suele ser normal, este tipo de planta suele florecer únicamente durante los meses de primavera y verano, aunque si en otoño el clima es favorable, la planta puede seguir floreciendo sin demasiados problemas. Con esto queremos decir, que la floración se producirá si la temperatura es superiora a los 20 grados, ya que a partir de esta temperatura, la planta se sentirá realmente muy a gusto.

 la planta debe estar a pleno sol o al menos a semisombra. Y es que, si la privas del sol, la planta no ofrecerá flores fuertes y bonitas.

En cuanto a los riesgos, los mismos deben ser continuados en el tiempo, con el objetivo de evitar que la tierra se seque por completo. Eso sí, no debes encharcar el suelo, ya que las raíces se podrían pudrir y por ello la planta podría morir. Además, no debes olvidar que el suele tiene que tener una tierra que drene bien, con el objetivo de evitar los temidos encharcamientos, los cuales no son nada buenos para este tipo de clavel.

Finalmente, tenemos que añadir que para conseguir que la planta luzca su mejor clara, lo que deberás hacer es quitarla las flores marchitas y las hojas que comienzan a secarse. Esto hará que la planta tenga que sacar nuevos claveles, lo cual dará a tu jardín o balcón una elegancia realmente muy bonita.

Y es que como has podido ver, los cuidados del clavel chino son muy sencillos de realizar, de aquí que todo el mundo se pueda permitir el cuidar a esta planta.

TAREA 2

1. ECOLOGIA IMPACTO AMBIENTAL SUSTENTABILIDAD

HIDROSFERA

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Es el conjunto de toda el agua que hay en la tierra. El lugar y la extensión del recurso hídrico, recibe el nombre de océano, mar, rio, lago, pantano, glaciares o agua subterránea solo el 3 por ciento en el mundo es agua dulce

LITOSFERA

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Es la capa externa de la tierra formada por materiales sólidos. Integrado por 3 elementos físicos…

Solida litosfera, Liquido hidrosfera, Gaseoso atmosfera

Por estos tres elementos hace la vida sobre la tierra


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ATMOSFERA

Es la envoltura gaseosa que rodea la tierra. Se desarrolló hace 4 millones 500 de años. Los procesos físicos y químicos formaron la atmosfera. Su contaminación por la actividad humana tiene cambios que repercute de manera definitiva. Tiene un grosor de mil kilómetros y tiene capaz de grosor y se divide…la troposfera es a la capa interior tiene un grosor de 10 km su composición se encuentra básicamente en los gases que se utiliza para vivir. La estratosfera, la mesosfera, la termosfera cuarta capa de la tierra, la ionosfera o exosfera la capa superior.

BIOSFERA

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La biosfera del griego (BIOS =vida, sphaira esfera) la capa del planeta, donde se desarrolla la vida.

ECOLOGÍA
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Ciencia de la realidad ambiental. Disciplinas de la ecología: son la genética, la historia natural, la demografía humana, la fisiología ambiental, la biología, la biología molecular, meteorología y otras más. Agrupa ciencias biológicas físicas sociales como: el derecho, la ecología de comunidades, etc.

 MEDIO AMBIENTE

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Es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales, que causan efectos directos e indirectos a corto y largo plazo sobre los seres vivos y las actividades humanas.

Compone los conjuntos inorgánicos que compone los ABIOTICO: que no es producto de los seres vivos, BIOTICO: es producto de los seres vivos

Se entiende medio ambiente lo que rodea todo un ser vivo.

ECOSISTEMA

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*Unidad vital básica de la ecología.

*Unidad de estudio, trabajo e investigación.

*Incluye a los organismos como al medio ambiente abiótico.

Es una circunstancia compleja en la que interactúan los seres vivos y con el conjunto de factores no vivos como: el ambiente, sustancias químicas, temperaturas, etc. En cualquier variación del sistema repercute en todo lo demás.

 RECURSOS NATURALES

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En economía consiste en el conjunto de capacidades humanas, elementos naturales y bienes de capital escasos respecto a la demanda que utiliza para producir bienes y servicios. Provienen directamente de la tierra y sus características específicas como: minerales, flora, fauna.

SERVICIOS AMBIENTALES

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el medio ambiente se clasifican en servicios de provisión   servicios culturales: son productos de percepciones individuales o colectivas, dependiente del contexto socio-cultural. Se relacionan con nuestro entorno y con los demás personas

SERVICIOS AMBIENTALES

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Los servicios de regulación son los que mantienen los procesos y funciones naturales de los ecosistemas, través    de las cuales se regulan las condiciones del medio ambiente se clasifican en servicios de provisión   servicios culturales: son productos de percepciones individuales o colectivas, dependiente del contexto socio-cultural. Se relacionan con nuestro entorno y con los demás personas

FENÓMENOS NATURALES

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Manifestación intrínseca de la naturaleza se refiere a erupciones volcánicas, movientes telúricos huracanes, son independientes de la acción del hombre

CICLOS BIOGEOQUIMICOS
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Estos ciclos reciben la denominación de biogeoquímicos por pasar por los seres vivos (BIOS=vida), el suelo(geo=tierra) está sujeto a reacciones químicas con uso y liberación de energía SE CLASIFICAN EN ciclo del fosforo, ciclo del nitrógeno, ciclo del carbono, ciclo del agua y ciclo del oxigeno 

FLUJO DE NUTRIENTES Y ENERGÍA

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Es básico para cualquier ecosistema fluye de especie a especie- hay cadenas de consumidores

CADENA TRÓFICA

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 Describe el proceso de trasferencia de sustancias nutritivas través de diferentes especies de la comunidad biológica en la que cada uno se alimenta 

DIVERSIDAD BIOLÓGICA

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También conocida como diversidad es la variedad de formas de vida y adaptaciones de los organismos al ambiente de la biosfera- cambian de lugar a otro son los seres vivos que componen la flora

FLORA BOSQUES

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Producen oxigeno protegen el suelo hay árboles por todo el mundo tienen mucha importancia por que fija el suelo especies forestales

BIOMA

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Es un parque nacional categoría o área protegida que  de un determinado estatus que obliga proteger y conservar las riquezas de su flora y fauna

PARQUE NACIONAL
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Son aquellas áreas protegidas mediante un decreto oficial por el presidente

RESERVA DE LA BIOSFERA

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Son zonas de ecosistemas terrestres o costeras marinas o una combinación de las mismas reconocidas como tales en un plano internacional

FAUNA

Es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica. La minería, extracción del petróleo causa la extinción de los animales en la actualidad

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HUELLA ECOLOGICA

Es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta relacionado en la capacidad ecológica de la tierra de regenerar los recursos

tarea 1

1 ORIGEN DE LA ECOLOGÍA Los antecedentes de la ecología se remontan al origen de esta ciencia. El hombre desde sus orígenes, ha estado en permanente relación con el medio ambiente; es por ello que siempre se ha visto en la necesidad de tener un conocimiento preciso de su medio, de las fuerzas de la naturaleza, de las plantas y los animales que le rodean Hacia el año 400 A.C.…, Hipócrates asoció los diversos estados de salud del hombre con los cuatro elementos esenciales de la materia (tierra, aire, fuego y agua). En el año 384 A.C., nació, Aristóteles, establecer relaciones entre los organismos y de éstos a su vez con el ambiente. En el año 380 A.C., nace Teofrasto quien escribió el libro Historia de las plantas en el cual se describen los conocimientos populares sobre los vegetales comunes que había en esas épocas. La palabra Ecología ("Oekologie", derivada de los vocablos griegos: oikos=casa y logos=discurso o tratado) fue propuesta por el biólogo alemán Ernest H. Haeckel En 1800, Georges Couvier publico el trabajo relativo de la evolución de los elefantes y en su teoría declaro que hay una relación directa entre la función de un organismo y el modo de vida de los animales; a este hecho le llamo principio de correlación. Couvier opinaba que el conocimiento estaba en el umbral de la aparición de la ecología -Ernesto Haeckel en 1869, fue el primero en emplear el término Ecología, el cual fue aceptado e interpretado de diferentes maneras por algunos investigadores, como Charles Elton, P. Odum, entre otros. 2 ¿QUIEN FUE EL CREADOR DE LA PALABRA ECOLOGIA? Ernst Haeckel: creador del término ecología. Biólogo, zoólogo y médico alemán, nació en la ciudad de Potsdam en 1834 y falleció en 1919, y fue uno de los más destacados estudiosos del siglo XIX. La palabra ecología fue propuesta por él en 1869, y representa la interdependencia y la solidaridad entre los seres vivos y el medio ambiente. Etimológicamente quiere decir “estudio de la casa”, en clara referencia a la Tierra, y si bien muchas otras ciencias habían tomado al planeta como objeto de estudio, por primera vez se lo trataba como nuestro hogar. 3 . 5NATURALISTAS EN ORDEN CRONOLOGICO Tales de Mileto (625 a.C – 547 a.C, Grecia) Anaximandro de Mileto (610 a.C – 547 a.C, Grecia) Anaxímenes de Mileto (590 a.C – 524 a.C, Grecia) Parménides de Elea (530 a.C – 470 a.C, Italia) Zenón de Elea (495 a.C. – 430 a.C, Italia) 4 DIFERENCIA ENTRE LOS TERMNOS ECOLOGIA NATURALEZA Aunque aparenten ser sinónimos la realidad es muy distinta. Lo mejor es que lo comprendas a partir de las definiciones exactas que existen para cada palabra: • Ecología. Se le llama así a la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y el entorno que los rodea. • Medio Ambiente. Sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados, y que pueden ser modificados a través de la intervención humana. Tomando en cuenta lo anterior, se puede suponer que el medio ambiente es un concepto incluido dentro de la ecología, la cual se encarga de estudiarlo. A esta última además, se le pueden brindar otras dos acepciones, que serían las siguientes: • Materia que se encarga de la defensa y el cuidado de la naturaleza y del medio ambiente. • Estudio de grupos de seres vivos y la relación que llevan con su ambiente desde una perspectiva amplia 5 MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE l medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado. El desarrollo sostenible es un concepto definido en el Informe Brundtland de 1987, elaborado por distintas naciones, y que se refiere al desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades. La redacción de esta premisa supuso un cambio social, ambiental y económico importante que, además, aludía a discusiones morales sobre el medioambiente que nunca antes habían sido debatidas.